26 de marzo de 2018

¡Copiad malditos!

¡Copiad malditos! es un documental sobre propiedad intelectual dirigido por Stéphane M. Grueso. Es el primer contenido bajo licencia Creative Commons (BY/NC 3.0 Un ported) y fue emitido en Televisión Española y puede descargarse libremente a través de RTVE.es


Hace tiempo que se difunde pero siempre está bien volver a verlo pero sobre todo tener presente su contenido.


21 de marzo de 2018

BCC propuesta actual

Comparto aquí el muro de un Banco Común de Conocimientos elaborado por un grupo de docentes conocidos.
Ha sido creado y completado en 24 horas.


Hecho con Padlet

19 de marzo de 2018

Super Profechef


Os presento al mutante Super Profechef, mitad profe, mitad cocinera.


Entre sus labores están la satisfacción de probar a elaborar platos ideales para sus alumnos.
Esas delicias contienen miles de ingredientes variopintos para atender a los gustos y características de todos, así como alergias e intolerancias. Ese es su superpoder, solo con verte a la cara, sabe cuál es tu plato favorito.

No tiene país de origen, Super Profechef no nace, se hace. Se construye a sí misma gracias a sus cualidades genéticas y no genéticas que ha ido imperfeccionando con el tiempo con altibajos emocionales y pelo encrespado, pero mucha ilusión.

Sus mejores aliados son su asistente personal y su corredora de seguros. Gracias a las que está siempre protegida y en perfecto estado de presencia. Porque ella, con tan poco tiempo que dedicarse, no podría.

Su peor enemigo es ella misma vista en el espejo cuando llega a casa. Por la mañana es un buen momento pero por la noche, los espejos de su casa están cubiertos de telas tupidas que no dejan traspasar el reflejo. Esa es su vulnerabilidad, su reflejo cansado.

Otro de sus superpoderes es el que proviene de su brebaje detox, en el que mezcla "de to" tipo de vitaminas para recuperarse y mineralizarse.

Si encuentras a este mutante, dale un abrazo, lo necesitará.


BCC Banco Común de Conocimientos #eduexpandida



Asistí al taller Educación Expandida impartido por @igualemente @pedrojimenez
hace ya unos años en el I Congreso Educa en Peñaranda de Bracamonte.
Tuve la suerte de conocerles a ellos y algunas de las cosas que hacen.
En el taller pudimos saber en qué consiste un Banco Común de Conocimientos.
Me entusiasmó la idea desde el principio.
Desde entonces, siempre que puedo, lo pongo en práctica.
Lo he propuesto en clase, dentro de la materia de música, en primaria 
y también en grupos de profesores.
Actualmente, en mi trabajo, estamos haciendo algo basado en una idea similar 
propuesta en la última reunión de mi departamento.
Hemos empezado ya: cada quince días uno de nosotros cuenta al resto
 algo que los demás consideran interesante, desconocen y esa persona quiere compartir.

Además, también he conocido distintas iniciativas locales y de asociaciones 
que lo han puesto en práctica.
 Me parece una idea absolutamente genial e imprescindible.
Una manera de sistematizar acciones para compartir conocimientos.

Pensamento visual




Pensamento visual from Mestra Primaria

Presentación utilizada para iniciar o obradoiro "Debuxo, logo penso"


14 de marzo de 2018

Escuela mutante #eduexpandida



La escuela se ha hecho más abierta,
 más preocupada de lo que pasa fuera de ella permitiendo, 
a la vez, dejar ver cada vez más qué ocurre dentro.
Para mí eso es una de las cosas más importantes.

Acercamiento personal #eduexpandida

"Estamos a morrer e estamos a aprender"

Desde que nacemos hasta el último momento podemos aprender. 
La educación expandida es aquella que se hace en cualquier momento y lugar



13 de marzo de 2018

El folio y el lápiz #eduexpandida

¿Qué producto cultural define mi acción docente diaria?

Bufff, muchísimos, no podría elegir uno solamente.
Libros, películas, discos, pinturas, edificios,... 

Me voy a decidir por un folio en blanco y un lápiz, pues con ellos podemos ser y hacer casi cualquier cosa. :)

12 de marzo de 2018

Manual de escola

Nesta ocasión fago unha recomendación lectora en formato vídeo.




Reseña realizada para o apartado Ampliacións da revista EDUGA Formación. Número 72 xullo-decembro 2016.

5 de marzo de 2018

Dálle ao dado, obradoiro impartido con @sonhosdeandel

A finais de outubro do pasado ano tiven o pracer de compartir outro obradoiro con Susana Lamela @sonhosdeandel no V Congreso TADEGA na cidade de A Coruña

Deixamos neste enlace a presentación utilizada.


E tamén a conta de instagram creada para o obradoiro onde están algunhas das creacións dos asistentes.

Moitas grazas a Tadega por confiar en nós unha vez máis.

Moitas grazas a todos os que vos pasastes polo obradoiro e compartistes tanto con nós.

26 de febrero de 2018

Vuelvo al ruedo


Bueno, hace muchísimo tiempo que no escribo en el blog.
El principal motivo de ello es que estaba cansada, agotada y también desmotivada.
Ahora, vuelvo con las pilas recargadas. Necesitaba descansar, leer, viajar, observar y reflexionar.
Creo que he aprendido un montón de cosas, sobre todo sobre mí.
A estas alturas de la vida me conozco mejor, sé de lo que soy capaz y de lo que no, y lo más importante, sé lo que quiero y lo que no.

Y, aquí estoy.


6 de mayo de 2016

Y ya! Tarea final #Tutor_INTEF

Imagen: Portafolio de Ana
Autora: Ana Mariño @MestraPrimaria

Este es el último de los artículos que realizo en el blog para el portafolio de evidencias de aprendizaje del curso Tutores para la formación en red que estoy realizando.

El objetivo principal de la publicación de estos artículos es el de reflexionar sobre las distintas experiencias y competencias adquiridas en la realización de las actividades del curso y sobre lo aprendido.

Entre las cosas que he aprendido realizando este curso las más importantes son dos: que tengo que buscar mejores maneras de gestionar mi tiempo y de plantear comunicaciones en diferentes registros que el textual.

Es por ello que insisto en que la propia plataforma, y más en los tiempos que corren, se queda corta para mantener el contacto y la comunicación entre los participantes de un curso, me refiero al contacto personal tanto entre profesores como entre alumnos y por supuesto entre profes y alumnos. Tenemos un sin fin de herramientas a nuestro alcance, la combinación de ellas según las necesidades será la mejor opción para comunicar, contactar, aprender, compartir y enseñar.

Lo mejor han sido las actividades grupales y la oportunidad de trabajar en equipo de manera virtual y la gran colaboración y paciencia prestada por parte de mi tutor, Pep Hernández.
También y especialmente, me gustaría agradecer la ayuda y apoyo emocional que pude tener por parte Nieves García Morán, sin su atención no hubiese podido resistir la presión.

Imagen: Gracias
Autora: Ana Mariño @Mestraprimaria