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2 de febrero de 2014

Gestión de la información





TRANSCRIPCIÓN DEL AUDIO DEL VÍDEO:

Quienes me conocen lo saben, porque me conocen y porque lo digo muchas veces, ordenada, lo que se dice ordenada no soy.
Antes me acomplejaba decirlo, pero ahora lo digo con naturalidad porque he aprendido a ser organizada dentro del desorden y porque conozco a mucha gente a la que admiro que también le ocurre.

PRESENTACIÓN REALIZADA CON HAIKU DECK:
Ordenar requiere de un tiempo que no considero útil de gastar, sin embargo la organización sí que me parece algo necesario.
Entre esta reflexión y la de que soy más visual que auditiva entiendo que mi organización tiene que ser de una manera determinada, que a mí me funciona, lo que no significa que a ti también.

Si para cada uno existe una herramienta que se adapta mejor para tu trabajo también la habrá para tu organización y gestión de la información. A mí lo que me funciona es la combinación de varias.

Por ejemplo, mi lugar de información imprescindible es Twitter, porque me permite estar en contacto con mi comunidad (con la gente a la que sigo y me sigue) y al mismo tiempo enterarme de todas aquellas novedades, noticias e información que me interesa.
De esta manera desde Twitter necesito una herramienta con la que guardar la información para poder leerla más tarde, no sólo cuando tenga tiempo si no cuando la necesite.
Antes no necesitaba nada más que marcar los tweets como favoritos, ahora no. Ahora utilizo Pocket de manera que puedo acceder a esa información incluso sin internet.

Si estoy navegando por la web y quiero guardar una página o blog de interés suelo agregarla a mi lista de carpetas de favoritos, aunque últimamente la agrego a Instapaper.



La mayor parte del tiempo navego por la web y las redes sociales desde el iPad.
Te diré algo que es realmente sencillo y simple pero que me funciona: añado aquellas páginas concretas que quiero tener a mano a la pantalla de inicio. Desde allí las incluyo en carpetas temáticas.

Insisto, esta no es la mejor manera de organizar la información, pero es la que me resulta útil a mí. Al tener una memoria visual, recuerdo desde dónde encontré cierta información por lo que distribuyendo esa información en distintas plataformas dependiendo de dónde la encuentro la puedo localizar fácilmente en el futuro.
Tengo cuenta en scoop.it, diigo, feedly, symbaloo, netbives... pero el uso que le doy es muy esporádico o para cosas muy concretas relacionadas con colaboraciones con otras personas...

Sin duda el iPad es la herramienta perfecta para combinar todas esas aplicaciones y usos personalizados.

Actualmente me dedico a funciones de asesoramiento docente por lo que mi alumnado podría decirse que se trata de profesorado, en general con una competencia digital pequeña.
En estos casos comenzamos por utilizar Google+ como generador de comunidad, de red de personas con intereses comunes, compartimos información en base a temas concretos y dinamizamos su uso para comprender las posibilidades.
Otro gestor de información en estos casos es la utilización de un hastag concreto colocado en un widget en el blog del proyecto, curso o formación...
En estos casos empezamos por los filtros y después la investigación.
En general el grupo se siente así con más seguridad.


Análisis de mi cuenta en Twitter

Agradezco a @bcodesal y @Anaxksi que hayan escogido mi perfil de Twitter para realizar la actividad de la unidad 2 del #eduPLEmooc.

Comparto el resultado de sus investigaciones.

1 de febrero de 2014

Análisis de participación en la red

Esta presentación se corresponde con la realización de la actividad para la Unidad 2 del eduPLEmooc.

La hago con todo mi respeto a una persona que quiero y admiro en igual medida: Mª Jesús García, @mjgsm


23 de enero de 2014

Quién es @MestraPrimaria



Recuerdo que cuando empecé a buscar recursos e información en la red alucinaba sólo de pensar cómo podía existir gente que se dedicara a compartir de manera tan desinteresada todo su trabajo.

Me fijaba en lo que hacían y me sorprendía  la naturalidad con la dedicaban tiempo libre a trabajar y después lo compartían para que otras personas lo pudieran aprovechar. Me parecía alucinante. Generalmente este material estaba alojado en blogs en los cuales podía dejar un comentario de agradecimiento, era la manera que se me ocurría antes de usar redes sociales.

Desde que descubrí Twitter pude contactar con esos maestros y maestras y agradecerle el trabajo compartido pero además me ha permitido estar en contacto de una manera que nunca me hubiera imaginado, hasta el extremo de llegar a hablar en persona, conocernos, darnos un abrazo, un beso al encontrarnos, cenar juntos, trabajar juntos en proyectos colaborativos, publicar, compartir… pero en ambas direcciones.

Soy @MestraPrimaria, la mariquita de tuiter y esta es una decisión personal, realizada a propósito, quería saber hasta qué punto podía llegar ocultando mi nombre y apellidos.
También he sido consciente de las limitaciones que esto supone pero al final no son tantas. También entiendo que debemos mostrarnos tal como somos pero @MestraPrimaria soy yo, nunca me he hecho pasar por nada, ni por nadie, ni por otra que no sea yo. Somos la misma al fin y al cabo.

 @MestraPrimaria es mi identidad digital, es mi decisión y así, de momento, quiero seguir.

Shadow Puppet para hablar sobre imagen



Shadow Puppet es una aplicación para realizar vídeos con imágenes y voz. Puede ser útil para crear tutoriales, historias...

Pincha en la imagen y verás un ejemplo.
En este caso explico cómo realicé mi nube de intereses para el eduPLEmooc.


Me presento

@MestraPrimaria en Docente.me

Mi nube de intereses


Intereses, gustos y preocupaciones.
Realizada con ImageChef y BambooPaper

eduPLEmooc

Imagen realizada con Notegraphy

Aquí estoy, también y tan bien, en el eduPLEmooc
Rodeada de amigos y gente que todavía no conozco.
Mi objetivo es conocer más y mejor mi PLE y alargarlo junto con el PLN, no menos importante.
Tras una semana y unos días ya me siento como en casa, una casa donde los participantes invitan a sus amistades a entrar, a pasar y conversar sobre temas de interés común: identidad, recursos, redes sociales...
Pero lo mejor es que esas amistades hablan de esta casa y sus conocidos también quieren conocerla. Entonces se acercan, se asoman, se pasan, se contagian, comparten... haciendo que sea cada vez más y más grande.